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Indiscipline !

Savoirs, nature, cultures et alternatives sociales

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Archives pourFév 2009

Surveiller et punir : Un dispositif scientifique de liquidation de la pensée déviante (Réponse à l’appel d’offre « Veille de l’opinion »)

La situation morale et politique française est préoccupante. Les éléments anarcho-autonomes se multiplient dans nos universités tandis que les étrangers n’attendent qu’un signe de faiblesse de notre part pour s’installer dans nos entreprises livrées depuis trop longtemps à des syndicats manipulés par l’Anti-France. L’heure est donc grave, et l’État, prenant la pleine mesure de ses responsabilités, souhaite agir efficacement pour le confort et la sécurité de tous.

Sur la « radicalisation » des luttes universitaires

La quasi-totalité des acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche et leurs représentants (syndicats, coordinations, groupes informels), et ce de manière assez inédite depuis 1968, luttent actuellement ensemble contre des réformes catastrophiques et régressives. Face à ce front uni, ce qui caractérise la réponse gouvernementale face à ces remises en cause des « réformes » de

Nos cours et séminaires hors les murs (labo C2SO et section sciences de l’information et de la communication, ENS-LSH) : le lundi 23 février 09

Dans le cadre du séminaire hors les murs de Master 2  “Dispositifs, pratiques et publics de la culture et du savoir : musées, bibliothèques, médias et réseaux” du laboratoire « Communication, Culture et Société » de l’Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences humaines. Conférence de Sarah Cordonnier (maître de conférence à l’Université Lyon 2, chercheur associé au

Le présent n’est pas déjà le passé mort d’un futur encore abstrait

Nous participons en permanence à cette insignifiance de notre propre vie présente : nos efforts pour maintenir des espaces sociaux, forcément petits, où règnent la solidarité et la joie de vivre, sont minés non seulement par une autorité qui ne souffre plus rien de petit et rêve de visibilité mondiale, mais aussi par notre propre propension à voir ces espaces condamnés par les tendances lourdes qui les menacent.

Nouveau look pour le blog Indiscipline !

Voilà voilà, nous avons quitté Spip après plusieurs années de bons et loyaux services. Nous voici sous WordPress, plus simple à manier. Vous trouverez certainement quelques erreurs résiduelles dans le blog, et nous vous remercions d’avance de nous les signaler. Si vous êtes auteurs dans Indiscipline, et que vous avez des difficultés à vous connecter

Appel de Lyon aux Jeunes Chercheurs

Indiscipline relaie l’appel de Lyon aux Jeunes chercheurs : Nous disons non au projet de décret de contrat doctoral unique. Pour une véritable reconnaissance, sécurisation et valorisation du parcours doctoral Signer la pétition Voir les signataires NB : Nous invitons toutes les catégories (étudiants, doctorants, enseignants, chercheurs, BIATOSS, …) à signer cet appel. Nous, doctorant-e-s,

Agenda lyonnais des cours et séminaires hors les murs

L’université n’est pas simplement un établissement professionnellement géré, elle existe partout où ses valeurs et ses activités sont discutées et partagées. C’est pourquoi, dans le cadre du mouvement de résistance au démantèlement de l’enseignement supérieur et de la recherche, plusieurs laboratoires ont commencé à organiser leurs activités de formation et de réflexion collective en dehors

Grève administrative : penser à « couvrir » les personnels administratifs quand on est enseignant-chercheur

Les appels à la grève administrative dans l’enseignement supérieur et la recherche se multiplient, car ce type de grève paraît constituer un bon moyen de lutte contre les réformes en cours : il s’agit de « bloquer » la machine administrative là où ça lui fait mal, c’est à dire au niveau des flux d’information. Cette circulation

Nos cours et séminaires hors les murs (laboratoire C2SO et section sciences de l’information et de la communication, ENS-LSH) : le jeudi 12 février 09

jeudi 12 février 2009 de 10h à 12h Cours de Master 1 « Sciences et connaissance : dispositifs, représentations et communication » (Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines) Publics en musées et bibliothèques : approche communicationnelle Lieu : Centre d’Histoire de la Résistance et de la Déportation, Lyon Intervenant : Joëlle Le Marec (Professeur à l’ENS

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